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                小球王国



                展项描述:

                小球王国项▂目承载着伯努利定理、惯性定理、作用力及∮反作用力、能量守恒定律和概率等涉∮及到物理数学多方面常见常用的科学原理,并以科学、新颖、多样、参与性强的形式表现出来▓,为培养孩子的○创新意识提供了新的思路,为科学教育提供了新的展示形@式Ψ 。

                小球王国项目使孩子们自由地参与到展品游戏中,亲自◤动手的乐趣激发了他们强烈的科学好▼奇心,了︾解伯努利利定理、惯性定理、作用力及反作用力、能量守恒定律和概率等科学原≡理,使得他们在游戏过程中寻找科学、学习科学、运用科学, 从中找出解决科学问⊙题的方法。


                操作说明:

                1.摇摆叠落:

                观众将小球投进投球口,风机将小球沿亚克力管垂直上吹,小球由顶部进入“之”字挡板区,每块挡板低端都㊣设有漏球口,使◤小球可以沿挡板曲折下降,进入小球∞天梯。

                2.小球天梯:

                小球由摇摆叠落进入♀小球天梯的立式传送带,观众摇动摇轮带动传送带。小球由顶部进入相临的①亚克力№管道然后◥垂直下落,进入流星桥。

                3.流星桥:

                小球由小球天梯进入流▆星桥的拱形亚克力管道,风机将小球沿拱形管道吹到门的另一端,进入密♀林迷踪。

                4.密林迷踪:

                小球由流星桥进入︼密林迷踪的立式传送带,观众摇动摇轮带动传送带,将小球传送至顶部进入概率』槽。小球在╳概率槽中随机运动,最后落入概率槽☆底部的进球口,进入魔力ㄨ感应◇。

                5.魔力感应:

                小球由∮密林迷踪进入魔力感应区的垂直亚克力管中,风机吹动↓小球向上运动,在顶部√进入感应区。感应区由交叉的两个方形亚克∩力管道组成,分别安装№有黄色和红色的LED感应灯,背景分别是海洋和天空中存在的小动物的图片♂。小球进入感应区,由挡板随机拨动使小球进入黄色〖感应灯区或红色感应灯区。当小球进入时,相应的感应灯亮起,观众可以观看管道的背★景图,了解海洋→和天空的物种知识。最后小球由出球口⊙出来。

                魔力感应区小球╱组合1的最后一个分项,小球由出球口出⌒ 来,观众可进行新一@轮游戏。

                6.圆舞曲

                观众将小球由投球口投¤进,风机将小球沿垂直亚克力管向上吹动,由顶部进入螺旋〓亚克力管道。小球沿螺旋轨道下降,进入齿轮☆传送。

                7.齿轮传送

                小球进入齿轮传送区,观众摇动摇轮带动传送带将小球带到顶部,然后进入音乐地△带。

                齿轮传送设∑有两个摇轮,可两个观众同时参与。两人①相互配合,才能▲使小球又快又稳的到达顶部。

                8.音乐地带

                小球由齿轮传送进入音乐地带的顶部,小球在“之”字轨道下落的过程〗中不断地撞击风铃,风铃会发Ψ出音乐声。最后△小球由底部进入管道接龙。

                小球以不同的◥速度撞击风铃,使风铃发出不同乐声,令人←心旷神怡,留恋往返。

                9. 管道接龙

                小球进入管道接龙,被风机♂沿垂直亚克力管道向上吹动,进入曲折管道组合区下落。

                管道组⊙合由三组接口相对互不连接的曲折亚克々力管组成。小球在管道中自由●穿行,但又∮不会偏离轨道,抛出轨道,这体现了惯性原※理。

                魔力感应【区小球组合1的最后一个分项,小球由出球口出ぷ来,观众可进行◣新一轮游戏。

                10. 魔幻投篮(1,2)和摩天轮

                本组合是一个封闭的◤空间,小球由魔幻投篮1初始运动,被风机吹动沿垂直亚克力向〒上吹动由顶部穿过水平亚克力管进入魔∞幻投篮2,下落。小球在下落过程中遭遇旋】转齿轮,观众摇动齿轮使小球下落◣到风机口。风机将小球吹至炮台处,观众拨动炮】台,不同的力道使小ξ 球可以进入高低两个球篮,进入摩天№轮。

                观众摇动摩天轮」的摇轮可使小球由不同∮的方向进入风机管道。风机将小球沿垂直亚克力管道向上吹动穿过水平亚克◤力管道进入魔幻投篮1区。小球在◥魔幻投篮1区下落过程中遭遇旋转齿轮,观众摇动齿轮使⊙小球下落到风机口。风机将小球吹至炮台处,观众◥拨动炮台,不同的力道使■小球可以进入高低两个球篮,进入魔幻投篮1区的垂直亚克力管道。风机吹动小球〗沿垂直亚克力向上运动由顶部穿过水平亚克力管进入魔幻投篮2。

                由此,小↘球开始新一轮的循环往复运动。

                11.自行车』吹球机:

                观□众踩动自行车发电带动风机将小球吹起,进入小球传送组的曲线轨道。

                12. 大炮:

                观众将小球放入发射炮中,发射︻炮将球投入墙@ 面手动风车组的球篮中,被风机吹动进入不》同的轨道。

                13.墙面手动风车组:

                观众通过操纵十字轮』盘下方亚克力旋转手柄转动轮盘,使由大炮或自行车吹球机吹动的小球进入风机□ 轨道,沿垂直亚克力管向上运动穿过水平亚克力管进入大炮◣出球口。至此观众可进行新一轮的循环往复的游戏。

                14.密林寻宝

                本项目可由两个观众▃共同参与。小球〓的颜色和出球口的颜色统一,分别由四种不同◣颜色组成。

                两个观众一起将小球⌒放入投球口,小球由风机吹动进入概率槽。看看哪位※观众的运气好,自己的小球╱能从同种颜色的出球口出来。

                15.梦幻轨道

                观众将小球投进投球口,被风机吹动进入螺旋亚≡克力管道,下坠,由出球口出◎来。观众进行新一轮游戏。

                16.伯努利¤悬浮球

                观众将小球放㊣ 到风口处,圆形地台吹出气流将小球托起,旋⊙转的小球稳稳地在风口上方滚转,不会跌落下︻来。观众可以操纵风口管向左右上下四个方『向扳动。

                17.投球入筐

                观众将小球放进轨道入∑口,由风机将小球吹进上面开口的倒L型轨道,然后进◥入螺旋轨道,最后落△在展台上。



                小球王国




                展项描述:

                小球王国项目承载着伯努利定理、惯性定理、作用力及反作用力、能量守恒定律和概率等涉及到物理数学多方面常见常用的科学原理,并以科学、新颖、多样、参与性强的形式表现出来,为培养孩子的创新意识提供了新的思路,为科学教育提供了新的展示形式。

                小球王国项目使孩子们自由地参与到展品游戏中,亲自动手的々乐趣激发了他们强烈的科学好奇心,了解伯努利利定理、惯性定理、作用力及反作用力、能量守恒定律和概率等科学原理,使得他们在游戏过程中寻找科学、学习科学、运用科学, 从中找出解决科学问题的方ξ 法。


                操作说明:

                1.摇摆叠落:

                观众将小球投进投球口,风机将小球沿亚克力管垂直上吹,小球由顶部进入“之”字挡板区,每块挡板低端都设有漏球●口,使小球可以沿挡板曲折下降,进入小球天梯。

                2.小球天梯:

                小球由摇摆叠落进入小球天梯的立式传送带,观众摇动摇轮带动传送带。小球由顶部进入相临的亚克力管道ぷ然后垂直◆下落,进入流星桥。

                3.流星桥:

                小╳球由小球天梯进入流星桥的拱形亚克力管道,风机将小球沿拱形管道吹到门的另一端,进入密林迷踪。

                4.密林迷踪:

                小球由流星桥进入密林迷踪的立式传送带,观众摇动摇轮带动传送带,将小球传送至顶部进入概率槽。小球在概率槽中随机运动,最后落入概率槽底部的进球口,进入魔力感应。

                5.魔力感应:

                小球由密林迷踪进入魔力感应区的垂直亚克力管中,风机吹动小球向上运动,在顶部进入感应区。感应区由交叉的两个方形亚克力管道组成,分别安装有黄色∏和红色的LED感应灯,背景分别是海洋和天空中存在的小动物的图片。小球进入感应区,由挡板▃随机拨动使小球进入黄色感应灯区或红色感应灯区。当小球进入时,相应的感应灯亮起,观众可以观看管道的背景图,了解海洋和天空的物种知识。最后小球由出¤球口出来。

                魔力感应区小球组合1的最后一个分项,小球由出球口出∞来,观众可进行新一轮游戏。

                6.圆舞曲

                观众将小球由投球口投进,风机将小球沿垂直亚克力管向上吹动,由顶部进入螺旋亚克力管道。小球沿螺旋轨道下降,进入齿轮传送。

                7.齿轮传送

                小球进入齿轮传送区,观众摇动摇轮带动传送带将小球带到顶部,然后进入音乐地带。

                齿轮传送设有两个摇轮,可两个观众同时参与。两人相互♀配合,才能使小球又∏快又稳的到达顶部。

                8.音乐地带

                小球由齿轮传送进入音乐地带的顶部,小球在“之”字轨道下落的过程中不断地▂撞击风铃,风铃会发出音乐声。最后小球由底部进入管道接龙。

                小球以不同的速度撞击风铃,使风铃发出不同乐声,令人心〓旷神怡,留恋往返。

                9. 管道接龙

                小球进入管道接龙,被风机↘沿垂直亚克力管道向上吹动,进入曲折管道组合区下落。

                管道组合由三组接口相对互不连接的曲折亚克力管组成。小球在管道中自由穿行,但又不会偏离轨道,抛出轨道,这〓体现了惯性原理。

                魔力感应区小球组合1的最后一个分项,小球∩由出球口出来,观众可进行新一轮游戏。

                10. 魔幻投篮(1,2)和摩天轮

                本组←合是一个封闭的空间,小球由魔幻投篮1初始运动,被风机吹动沿垂直亚克力向上吹动由顶部穿过水平亚克力管进入魔幻投篮2,下落。小球在下落过程中遭遇旋转齿轮,观众摇动齿轮使小球下落到风机口。风机将小球吹至炮台处,观众拨动炮台,不同的力道使小球可以进入高低两个球篮,进入摩天轮。

                观众摇动摩天轮的摇轮可使小球由不同的方向↑进入风机管道。风机将小球沿垂直亚克力管道向上吹动穿过水平亚克力管道进入魔幻投篮1区。小球在魔幻ζ投篮1区下落过程中遭遇旋转齿轮,观众摇动齿轮使小球下落到风机口。风机将小球吹至炮台处,观众拨动炮台,不同的力道使小球可以进入高低两个球篮,进入魔幻投篮1区的垂直亚克力管道。风机吹动小球沿垂直亚克力向上运动由顶部穿过水平亚克力管进入魔幻投篮2。

                由此,小球开始新一轮的循环往复运动。

                11.自行车吹球机:

                观众踩动自行车发电带动风机将小卐球吹起,进入小球传送组的曲线轨道。

                12. 大炮:

                观众将小球放入发射炮中,发射炮将球』投入墙面手动风车组的球篮中,被风机吹动进入不同的轨道。

                13.墙面手动风车组:

                观众通过操纵十字轮盘下方亚克力旋转手柄转动轮盘,使由大炮或自行车吹球机吹动的小球进入风机轨道↙,沿垂直亚克力管向上运动穿过水平亚克力管进入大炮出球口。至此观众可进行新一轮的循环往复的游戏。

                14.密林寻宝

                本项目可由两个观众共同参№与。小球的颜色和出球口的颜色统一,分别由四种不同颜色组成。

                两个观众一起将小球放入投球口,小球由风机吹动进入概率槽。看看哪位观众的●运气好,自己的小球能从同种颜」色的出球口出来。

                15.梦幻轨道

                观众将小球投进投球口,被风机吹动进入螺旋亚克力管道,下坠,由出球口出来。观众进行新一轮游戏。

                16.伯努利悬浮球

                观众将小球放到风口处,圆形地台吹出气流将小球托起,旋转的小球稳〇稳地在风口上方滚转,不会ζ 跌落下来。观众可以操纵风口管向左右上下四个方向扳▲动。

                17.投球入筐

                观众将★小球放进轨道入口,由风机将小球吹进上面开口的倒L型轨道,然后进入螺旋轨道,最后落在展台上。



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